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　　在老友花园里，听障儿童、孤独症儿童、多动症儿童、交际障碍儿童开启“秘密花园寻宝记”。“这是双色茉莉，也叫鸳鸯茉莉，这是红纸扇，那边是小蘑菇。小朋友们可以把看到的植物画下来。”志愿者耐心地向孩子们介绍并引导。欣欣（化名）仔细地观察、寻找不同的自然元素，辨认不同的植物、鸟类或昆虫等，培养自己的感性认识和审美素质，同时也可以提高自己的观察力和分析能力。此外，孩子们还可以通过触摸、听声进行体感探索，开启自己的五感，更加深入地了解自然，了解世界上的自然美好和生命之间的密切关系。

　　活动在悦耳动听的民歌《大山真美好》《壮族敬酒歌》中拉开了序幕。在扁担舞《壮乡春早》中，小小传承人手持扁担有节奏地敲打着，演绎壮乡节庆的热闹欢快；在非遗短剧《螺蛳飘香》《钦州烟墩大鼓》中，小演员们穿上各式传统服装，一招一式颇有风范，台下小观众看得津津有味；在彩调校本操《壮美彩调》中，孩子们用活力与朝气演绎民俗文化的精髓。此外，葫芦丝演奏《荷塘月色》、白话童谣《中华儿女气昂昂》、功夫扇表演《中国功夫》一一登场，给观众献上了一台精彩的非遗盛宴。

　　为此，学校结合“传承民族文化构建和谐校园”办学特色，聚焦民族文化的传承和发扬，深入挖掘非遗文化内涵，进行非遗特色课程的探索和实践。从开设丰富多彩的具有民族特色的非遗文化传承选修课程，到将非遗文化课程融入课后服务中，采取师生双选机制进行教学，再到搭建多个平台，展示学生学习成果……学校以非物质文化遗产的传承为内容打造的特色教育，呈现了项目有特色、上课有实效、效果呈“优质”等特点，使学生在“学中乐、学中学、学中悟”，让非遗文化走进课程，让民族文化浸润学生头脑。（记者 宾艺苑 黄春燕 伦霞芳）

　　当天，一群身着布努瑶族盛装的孩子手持挂缀铃铛、缠绕瑶族花布的花棍，登上了晚会录制现场的舞台。在淳朴、激越、苍凉的音乐声中，孩子们跳着充满力量的舞步，齐声高唱瑶语歌。他们用古朴的花棍舞技巧，再现了布努瑶族农家少年使用花棍在农田中驱赶害虫进行农耕活动的情景，尽情演绎金秋时节瑶族人民舞起花棍庆祝丰收的喜庆画面。精彩动人的舞蹈赢得了现场观众的声声赞叹、阵阵掌声。“我们想用这支舞蹈致敬袁隆平爷爷的‘禾下乘凉梦’。”孩子们说。