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王江有回忆九年前小码王创立之初、以及后续很长时间里主要做的是大学生的编程教育,在这个过程中发现很多大学生在小时候没有接受过这方面的学习,到了大学错过了学编程的最佳时机。在我看来,编程教育和很多知识层面的传授其实有相通性,就是它其实讲究“童子功”——同时又要杜绝揠苗助长,最合适的规律其实是让孩子在小学期间开始接触编程这种“人机交互”的对话思维,那么等到长大以后整个人的思维方式、思考问题的方式都会产生天壤之别。
在我看来,这就是决定其商业模式的根本。因为教育行业是有其特殊性的,一方面客群付费之后希望得到的是肉眼可见的“成果”,另一方面真正的教育又是需要时间投入的,它其实是一个“慢工出细活”的行业。表面看来这是矛盾的,也是很多教培机构最终走向“速成”走向“失控”的原因。对小码王来说,它要在这两个层面之间做出最好的平衡,一方面让客群有得到感,从而让公司在商业层面持续壮大,另一方面也让教育长期投入的理念深入人心,让大家真正理解小码王,愿意始终站在一起。
这次D轮融资有政府产业基金的参与,客观上也证明了小码王的商业模式是值得被信赖的,一方面政府产业基金的投资要把握正确的产业方向,小码王的少儿编程+AI教育生态符合社会发展的产业趋势,近年来,国家及各级政府部门多次推出科学教育、人工智能教育等方面发展政策,为未来人才培养的道路指明方向。另一方面从商业回报来讲,政府产业基金也是有硬性要求的,要避免国资流失,在进行大量尽调之后选择投入小码王,也说明对于商业回报是有信心的。
因为小码王想做的是能够穿越不同周期依旧被人选择的教育公司。它要做的是长期的教育投入,而非短期爆火的流量明星。在这样的理念驱动下,小码王已在全国数十个核心城市建立了超过70家高标准直营校区,形成了强大的线下服务网络和品牌影响力,成长为行业内名副其实的线下第一品牌。同时,小码王积极布局OMO(线上线下融合)战略,通过自研线上平台无缝衔接线下教学,提供灵活的学习方式和一致的高品质体验,构建了难以被撼动的渠道与服务壁垒,满足多元化需求。
这是一种继续巩固与长期投入的体现,小码王已建立覆盖全国的信奥算法中心网络,配备专业的竞赛教练团队和科学的进阶课程,已累计培养出数以万计的学员在省市级、国家级乃至国际信息学奥林匹克竞赛中斩获金银铜牌,输送了大量优秀学子进入顶尖学府。同时,区域合作成效显著:与浙江柯桥区共建的“信息学互联网社团”,以及与上海市虹口区打造的“拔尖创新人才”体系,通过“混龄分层授课、双师协同教学、线上自主探究”的三位一体式高效教学模式,不断拓宽人才培养路径,并取得了傲人成绩。此外,全国性公益项目“飞翔计划”在内蒙古、新疆等地成功实施,通过严谨的选拔科技苗子,实施“赛学融合”的特训,提供体系化、个性化、公益性的培养,成功打造出可复制的区域拔尖创新政企共育范例。
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